Tusindvis af forstadselever går tilbage til skolen efter at have startet helt fjernt
Distrikter i blandt andet Palatine, Oak Park og Batavia annoncerer planer om at starte nogle personlige klasser til efteråret.
Nogle forstadsskoledistrikter i Chicago, der startede året med fuld fjernundervisning på grund af coronavirus, flytter for at bringe elever tilbage til klasseværelserne allerede i denne uge med sundhedsprotokoller på plads og beredskabsplaner for potentielle COVID-19-udbrud.
Mange arbejdende forældre har kæmpet for at balancere deres job med deres børns hjemmeundervisning og har opfordret til at vende tilbage til klasseværelserne, mens mange også har sagt, at de ikke føler sig trygge ved at sende deres børn tilbage til skolen med en flygtig COVID-19, der stadig er rundt. .
Forstædernes skolearbejdere og deres fagforeninger har til tider kæmpet deres distrikter, som Chicago Teachers Union har med Chicago Public Schools, mod en tilbagevenden til skolen på grund af de sundhedsmæssige bekymringer, der er forårsaget af at sætte børn og lærere sammen i lukkede rum under en pandemi.
Med disse faktorer i tankerne har Community Consolidated School District 15 i de nordvestlige forstæder, det næststørste folkeskoledistrikt i Illinois med 20 grundskoler og mellemskoler, der betjener omkring 12.300 elever i syv postnumre, startet en indfaset tilbagevenden til skoler om måneden i fjernundervisning.
Superintendent Laurie Heinz lagde en plan tidligere på måneden, begyndende med børnehave- og nogle specialundervisningsstuderende, der går tilbage i denne uge, og første- og andenklasser vender tilbage til klasseværelserne mandag. Tredje- og fjerdeklasser skal gå tilbage den 5. oktober, og fem til otte klasse går i skole den 13. oktober, hvis alt går efter planen. Studerende, der vælger at fortsætte fjernundervisning, får lov til at gøre det.
Masker og daglige symptom-selvcertificeringsformularer vil være påkrævet for alle mennesker, der går ind i skolebygninger, med en voksen-sign-off nødvendig for elevernes formularer. Temperaturkontrol vil blive udført ved døren.
Heinz skrev i et brev til familier og personale, at antallet af nye sager og positivitetsraten i distriktets syv postnumre ville afgøre ethvert behov for at lukke skoler. Røde flag vil omfatte antallet af nye tilfælde pr. 100.000 indbyggere, der overstiger 100 over en periode på syv dage, eller positivitetsraten over 8 %.
I slutningen af sidste uge stod disse syv dages rullende tal på 92,1 nye tilfælde pr. 100.000 indbyggere og en positivitetsrate på 4,1%.
Andre faktorer, der kan føre til endnu en nedlukning, vil være to eller flere bekræftede positive tilfælde, der fører til karantæne i løbet af to uger på én skole, eller et højt antal personalefravær på grund af COVID-lignende symptomer.
In-person læring lukninger kan være kort eller lang sigt, og vil afhænge af den specifikke omstændighed ved hånden, Heinz skrev. I de fleste tilfælde vil disse beslutninger blive truffet under ledelse af Cook County Health Department og spænder fra midlertidig lukning for rengøring og desinfektion til en mere udvidet lukning, hvis der er transmission fra sag til sag.
Batavia Public School District 101, som betjener 5.720 elever i den vestlige forstad til Kane County, flytter sin Batavia High School og Rotolo Middle School fra fjerntliggende skemaer til hybridmodeller henholdsvis 19. oktober og 16. november. Distriktets elementære elever havde allerede deltaget i personlig undervisning på skiftende dage.
Carol Kelley, inspektøren for Oak Park Elementary School District 97, fortalte familier og ansatte i en e-mail fredag, at embedsmænd arbejder hen imod en plan, der ville sætte børn tilbage i klasseværelserne engang til efteråret, selvom en nøjagtig dato stadig ikke er fastlagt.
Distriktet bragte nogle specialundervisningsprogrammer tilbage den 15. september på Julian Middle School, hvor detaljer blev udarbejdet for at få flere specialundervisningselever ind i begyndelsen af oktober.
En undersøgelse vil blive sendt ud i oktober for at bestemme familiers præferencer for den næste fase, hvor alle elever lærer i en hybridmodel, sagde Kelley.
Vi er opmuntret af den nedadgående tendens i vores vejledende metrics over de sidste to uger, skrev Kelley. At fortsætte denne tendens som et fællesskab er en væsentlig komponent i at implementere overgange til læring på stedet og holde vores skoler åbne.
Kunhavigi: