Debat om skole-til-fængsel-pipeline gør det vanskeligt for råd at stemme, om de skal beholde betjente
CPS mødtes onsdag med lokale skolerådsmedlemmer fra hele byen for at hjælpe dem med deres beslutninger om, hvorvidt de vil beholde betjente på deres skoler.
Embedsmænd i Chicago Public Schools fortalte onsdag medlemmer af lokale skoleråd, der stemte om, hvorvidt de skulle beholde politibetjente i deres skoler for at sikre, at de tager hensyn til bekymringer over den såkaldte skole-til-fængsel-pipeline.
Men inkluderet i et værktøjssæt, som distriktet leverede rådsmedlemmer, der tog beslutningen, var en rapport, der hævdede, at der ikke er beviser for at vise eksistensen af rørledningen, især ikke på grund af tilstedeværelsen af skolebetjente.
Medtagelsen af den modstridende forskningsopgave, skrevet af en østkystkonsulentgruppe, der rådgiver politiafdelinger, markerer det seneste eksempel på, hvad der har været en ofte forvirrende og vanskelig proces for LSC'er, der har til opgave at træffe deres egen beslutning om skolebetjente. CPS har forsøgt at lette presset på disse LSC'er ved at give mere robust vejledning i år i form af værktøjskassen, som kraftigt opfordrer til at anmode om input fra samfundet.
Talskvinde Emily Bolton sagde onsdag, at CPS 'aldrig har vaklet i sin forpligtelse til at adressere skole-til-fængsel pipeline', men ønsker at 'anspore kritiske samtaler' ved at dele forskellige perspektiver.
Ved starten af værktøjssættet, som distriktet offentliggjorde sent tirsdag, skriver embedsmænd, at formålet med retningslinjerne til dels er at sikre, at alle beslutninger tager hensyn til bekymringer vedrørende skole-til-fængsel-rørledningen. Bekymringen i årevis har været, at barndomsadfærd, især sorte elevers, er kriminaliseret i skolen, hvilket fører til, at børn går fra skole direkte til fængsel og skaber den såkaldte pipeline.
Jadine Chou, CPS' chef for sikkerhed og sikkerhed, sagde på et møde, der diskuterede retningslinjerne onsdag, at distriktet har gjort fremskridt med at reducere den hyppighed, hvormed CPD-officerer bliver bedt om at hjælpe med skoledisciplin. Hun sagde, at vi ikke hviler, før vi får det ned på næsten nul.
Vi taler meget om at sikre, at vi ikke føder ind i rørledningen fra skole til fængsel, sagde Chou.
I retningslinjerne, der deles med LSC'er, er links til seks rapporter inkluderet for at repræsentere forskellige perspektiver på dette emne for at hjælpe med at informere LSC's beslutningsproces.
Et forskningsstykke fra 2017 fra Shriver National Center on Poverty Law med titlen Handcuffs in Hallways ser specifikt på politiarbejde i CPS. Forfatteren skriver, at dårligt politiarbejde i skolerne sætter eleverne på hurtige vej til skole-til-fængsel-pipeline, og citerer statistikker, der viser, at elever på skoler med betjente bliver arresteret oftere end kammerater på skoler uden politi.
En anden rapport kaldet We Came To Learn udgivet af Advancement Project og Alliance for Educational Justice sagde, at den blotte kendsgerning, at elever bliver arresteret på skoler, viser eksistensen af skole-til-fængsel-rørledningen, som elever og aktivister har kæmpet for i to årtier for at demontere.
En undersøgelse fra 2016 af en professor ved University of Tennessee viste, at elever udvikler mere positive holdninger til betjente, jo oftere de interagerer med dem, men at elever, der går på skoler, der har betjente, typisk føler mindre af en følelse af fællesskab på deres skole.
Men et essay fra Dolan Consulting Group fra 2016, som også er inkluderet i CPS' retningslinjer, hævdede, at forskningen til dato ikke understøtter teorien om 'skole til fængsel-pipeline', og skolepolitiet skaber specifikt ikke denne pipeline. Forfatteren citerede andre rapporter, der siger, at betjente udstationeret i skolen er mere tilbøjelige til at indgive mindre sigtelser mod elever end den typiske patruljebetjent, og konkluderede, at SRO'er er mere milde.
Gruppens administrerende direktør, en pensioneret politichef, skrev et essay i sidste måned under nationale borgerrettighedsprotester i kølvandet på George Floyds drab, der fremhævede historisk professionalisme af politifolk i frontlinjen, mens de håndterede rasende demonstranter. Han roste betjentene for ikke at gengælde overgrebene, de har modtaget, og tilføjede, at anklagerne om 'systemisk' og 'udbredt' politibrutalitet ringer hult.
En anden rapport fra 2016 i distriktets værktøjssæt, denne fra National Association of School Resource Officers, sagde, at samarbejde mellem skoler og politi er afgørende for at skabe et sikkert miljø, idet de argumenterer for, at betjente udfører mere end kun lovhåndhævelsesopgaver på skolerne. Denne rapport citerede landsdækkende fald i anholdelser af børn i løbet af de sidste 20 år for at gøre opmærksom på, at SRO-programmer ikke er spor til ungdomsretssystemet, og der er ingen epidemi af ungdomsanholdelser.
Hos CPS viser data, der opbevares af distriktet, at politiet bliver ringet op langt sjældnere nu, end de blev tidligere i dette årti. Men optegnelser viser også, at betjente stadig bliver bedt om at gribe ind med disciplin, der involverer sorte studerende i en uforholdsmæssig hastighed i forhold til antallet af sorte studerende i distriktet.
Kunhavigi: